地點：圖書館B1國際會議廳
講者：彭明輝 教授
推廣組 張淑娟 撰文
主講者彭明輝教授是清華大學動力機械工程學系榮譽退休教授，曾撰寫部落格專文〈學術文獻回顧與分析的程序與技巧〉，震撼海峽兩岸大學，網站點閱超過100萬次。彭教授第三度受邀到交大圖書館演講，依然座無虛席，反應熱烈。
2009年與2011年的兩場講題分別是期刊論文閱讀技巧與學術文獻回顧與分析，指引同學做研究的兩項基本功。今年彭教授則是透過新書《研究生完全求生手冊：方法、秘訣、潛規則 》與巡迴演講，希望能發揮更多影響力，讓研究生快速掌握知識經濟時代的核心能力。以下是演講內容摘錄：
彭教授認為研究未必要創新，但要嚴謹，而且要能質疑既有答案的可信度。研究的目標不是尋找唯一的答案，而是尋找更好的答案。因此，解決現有問題，就是一種創新。換言之，知識經濟時代的核心能力，就是「用別人的智慧，解決自己的問題」。彭教授以講義第五頁的分析表為例，示範一套易學易用的十倍速文獻回顧要領。文獻回顧不僅是總覽研究成果，更需進行批判性思考及分析，最終提出創新解決方案。如此才能站在巨人的肩膀上再跳一步，這也是人類科技文明持續進步的方法。
在文獻搜尋技巧方面，建議善用一些Google搜尋策略，及使用圖書館購買的資料庫，查找含金量高的學術文獻。多閱讀頂尖學者的論文，絕對勝過自己閉門造車，而且大大提高槓桿效率。
對於同學最常問的「論文讀不懂，怎麼辦？」彭老師也提供一些方法，包括：由淺入深填補背景知識、自然式閱讀法、螺旋式閱讀法、規劃閱讀次序等。研究生讀不懂期刊論文是很正常的事，因為期刊論文往往是精簡過的內容。建議同學可以找該作者的博碩士論文來研讀，這類文獻才會完整詳述研究的細節。
最後彭教授談到「文獻回顧的方法與程序」，應該以派別為單位，有系統地閱讀，不要逐篇詳讀。建議先以keywords與review papers找出最相關的30至40篇論文，並略讀Abstract及Introduction，劃分出各個派別。接著補齊各派別相關文獻後，分析其優缺點、成因、適用條件等問題，最終尋求突破點，即可產出可行的研究構想與研究計畫。
更多完整內容，請見講義或錄影檔（錄影檔上線時間，請關注圖書館公告或粉絲專頁消息）。
《活動照片》
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